Ocena zachowania powinna wpływać na kształtowanie pożądanych postaw, pobudzać do pracy nad sobą, uczyć brania odpowiedzialności za swoje postępowanie, a nie tylko wyrabiać nawyk wykonywania poleceń.
Śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli, uczniów danej klasy oraz ocenianego ucznia. Ocena zachowania nie jest ustalana tylko na podstawie matematycznego wyliczenia.
Ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności:
- wywiązywanie się z obowiązków ucznia;
- postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej;
- dbałość o honor i tradycję szkoły;
- dbałość o piękno mowy ojczystej;
- dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób;
- godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią;
- okazywanie szacunku innym osobom.
ZASADY OCENIANIA
Na początku semestru uczeń otrzymuje 200 punktów, co daje mu ocenę dobrą. Zakłada ona, że uczeń respektuje zasady współżycia społecznego i norm etycznych oraz obowiązków ucznia określonych w statucie szkoły.
W ciągu semestru uczeń może zdobyć kolejne punkty lub stracić już posiadane. Wychowawca klasy na koniec każdego miesiąca dokonuje analizy zachowania każdego ucznia i podaje mu aktualną liczbę posiadanych w danym momencie punktów. Na zebraniu z rodzicami informuje, ile w danym momencie punktów ma uczeń i jaka z tego wynika ocena. Ocena roczna z zachowania jest średnią arytmetyczną ocen z pierwszego i drugiego semestru.
Każdy wychowawca klasy zobowiązany jest do założenia zeszytu wychowawczego,
w którym wszyscy nauczyciele systematycznie odnotowują uzyskane przez uczniów punkty.
W sytuacji, gdy uczeń popełni czyn o wysokiej szkodliwości społecznej lub zagrażający zdrowiu oraz w innych skrajnych sytuacjach może otrzymać ocenę naganną z pominięciem zasad punktowania.
Zachowanie wyjściowe dobre
zachowanie WZOROWE: powyżej 350 pkt.
zachowanie BARDZO DOBRE: 350-281 pkt.
zachowanie DOBRE: 280-200 pkt.
zachowanie POPRAWNE: 199-100 pkt.
zachowanie NIEODPOWIEDNIE: 99-0 pkt.
zachowanie NAGANNE: poniżej 0 pkt.
Uwaga! Oceny wzorowej nie może uzyskać uczeń:
a) który posiada na koncie (poza dodatnimi) 30 pkt. ujemnych,
b) uczeń posiadający 80 pkt. ujemnych nie może mieć sprawowania bardzo dobrego,
c) uczeń posiadający 120 pkt. ujemnych nie może mieć zachowania dobrego.
Jeżeli uczeń otrzyma naganę dyrektora szkoły, to bez względu na liczbę uzyskanych punktów może uzyskać najwyżej ocenę poprawną.
Zasadniczo ocena zachowania nie ma wpływu na promocję i ukończenie szkoły. Jednak
w przypadku ustalenia negatywnej rocznej oceny zachowania po raz drugi z rzędu uczeń uchwałą rady pedagogicznej może nie zostać promowany do następnej klasy.*
* ( Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( DzU 2007 nr 83, poz. 562 ze zm.)
Uczeń zyskuje punkty dodatnie (+) za:
a) udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych,
(przy założeniu, że uczeń otrzymuje 50% wymaganych punktów. W przypadku zawodów sportowych decyzja o liczbie punktów zależy od rangi zawodów i decyduje o nich nauczyciel wychowania fizycznego. 20 pkt.,
( każdorazowo)
b) pomoc w organizacji imprezy szkolnej: 2 pkt.,
( każdorazowo)
c) udział w imprezie szkolnej: 10 pkt.,
d) udział chóru w uroczystościach szkolnych (próby i występ): 20 pkt. (semestralnie),
e) poświadczony wolontariat (w ramach pracy szkoły lub działań organizacji pozarządowych), 20 pkt. (semestralnie)
f) efektywne pełnienie funkcji w szkole: 25 pkt.,(semestralnie)
g) efektywne pełnienie funkcji w klasie: 20 pkt., (semestralnie)
h) pełnienie dyżurów na korytarzu, 5 pkt., (tygodniowo)
i) praca na rzecz szkoły: (w tym praca w gazetce szkolnej,
w kołach zainteresowań, praca w bibliotece itp.), 20 pkt. (semestralnie)
j)wykonanie gazetki klasowej,: 5 pkt., ( każdorazowo)
k) wzbogacanie wyposażenia pracowni:
1 – 5pkt., (każdorazowo, o ilości punktów decyduje nauczyciel))
l) punktualność (brak spóźnień w miesiącu): 10pkt.,
m) sumienne pełnienie obowiązków dyżurnego( jednorazowo
za cały tydzień dyżurowania) 5 pkt.
n) systematyczne przygotowywanie się do lekcji. 30 pkt., (semestralnie)
o) wysoka kultura osobista 30 pkt. ( semestralnie)
Uczeń uzyskuje punkty ujemne (-) za:
1) ucieczkę z lekcji: 10pkt.,
2) spóźnienie (za każde spóźnienie) : 1 pkt.,
3) przeszkadzanie na lekcjach i niewykonanie poleceń nauczyciela: 5 pkt.,
4) nieprzygotowanie (brak przyborów, podręczników, ćwiczeń, zeszytu i inne) do lekcji (każdorazowo,powyżej dopuszczalnej na przedmiocie liczby) 1 pkt.,
5) aroganckie odzywanie się do nauczyciela, każdego pracownika szkoły: 10 pkt.,
( każdorazowo)
6) nieprzestrzeganie zasad kultury osobistej w codziennych sytuacjach szkolnych, 30 pkt. (semestralnie)
7) jedzenie i picie na lekcji bez zgody nauczyciela 2 pkt.
8) niewypełnianie obowiązków dyżurnego: 1 pkt., ( każdorazowo)
9) bójki uczniowskie: 50 pkt.,
10) popychanie, szarpanie, szczypanie, plucie 10 pkt.
11) ubliżanie koledze, przezywanie 10 pkt.,
12) wulgarne słownictwo: 20 pkt.,
13) kradzież 100 pkt.,
14) palenie papierosów 100pkt., (za każde przyłapanie, również za towarzyszenie palącemu):
15) picie alkoholu: 100 pkt.,
16) zażywanie, posiadanie lub rozprowadzanie narkotyków: 100 pkt.,
17) wyłudzanie pieniędzy: 100 pkt.,
18) zaśmiecanie otoczenia: 5 pkt. (każdorazowo),
19) nieprzestrzeganie obowiązku pozostawiania okryć w szatni: 1 pkt,
20) brak obuwia zamiennego: 1 pkt.,
21) nieprzestrzeganie regulaminu biblioteki: 10 pkt,
22) nieprzestrzeganie zakazu używania telefonu komórkowego na terenie szkoły (oprócz punktów karnych telefon zostaje zabrany uczniowi do depozytu): 10 pkt.,
23) zorganizowana przemoc: 100 pkt.,
24) niszczenie mienia szkolnego: 50 pkt.,
25) podrobienie podpisu, zwolnienia lub oceny: 100 pkt.,
26) wychodzenie poza teren szkoły w czasie przerw lub lekcji: 30 pkt.,
27)niewłaściwe zachowanie podczas wyjść np. do kina, teatru, muzeum: 20 pkt.,
28) inne wykroczenia przeciw regulaminowi uczniowskiemu: 10-100 pkt.